自“兩學一做”學習教育開展以來，實業(yè)煤機分公司創(chuàng)新途徑，強化深學實做，在不折不扣地完成“規(guī)定動作”的同時，又特色鮮明地突出“自選動作”。使學習教育順利推進，取得了顯著成效。
一是轉(zhuǎn)變學習意識，加強日常學習。明確此次學習教育不是一次活動，且不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，要求各黨支部將學習教育抓在日常、從嚴從實地推動黨員干部經(jīng)常性學習教育。利用每周三學習時間，黨員同志堅持討論學習，交流互動，匯報思想。
二是明列學習清單，有針對地學習?！皟蓪W一做”領(lǐng)導小組梳理規(guī)定每周的必學內(nèi)容和必讀篇目，以黨支部為單位，依托“三會一課”、每周例會，組織黨員圍繞學習清單開展學習，做到學習有主題、支委會交流有議題、支部黨員討論有專題、個人自學有筆記。
三是借助手機微信，隨時隨地去學。設(shè)立“我為黨旗爭光輝”微信群，分公司所有黨員加入其中，群內(nèi)定期發(fā)布“兩學一做”相關(guān)要求、主要措施、最新動態(tài)、學習內(nèi)容等。曬“黨章”、曬“黨課”、曬“學習”，方便黨員隨時隨地展開交流和學習。
四是樹立先鋒模范，領(lǐng)導干部帶頭學。領(lǐng)導干部以普通黨員身份與黨員一起學習討論、一起查擺問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議，他們既是學習教育方案的制定者，也是具體措施的踐行者，更是改革創(chuàng)新的先行者。領(lǐng)導干部樹立“向我看齊”意識，黨員樹立“向優(yōu)秀看齊”意識，形成上行下效、整體聯(lián)動的帶動效應。
責任編輯：周彥榮 編輯：郝 龍
